自限溫電伴熱河北廠家施工方案 電伴熱帶工作性能：1功率自調(diào)性能電伴熱帶的電熱功率是隨溫度升高而自動(dòng)減少，或隨溫度降低而自動(dòng)增大。2 自限溫性能電伴熱帶通電發(fā)熱時(shí)溫度升高、電阻增大，當(dāng)電阻達(dá)到極大時(shí)，電熱功率就趨于極小，溫度便升到了高限，這就是電伴熱帶的自限溫特性。限溫伴熱是指電伴熱帶能在溫度高限以下某溫區(qū)進(jìn)行伴熱的過程。3 PTC記憶性能電伴熱帶的電阻隨著溫度升高而增大，在降溫時(shí)若電阻能沿著原升溫路線返回原來的起點(diǎn)，便是具有PTC記憶性能。具有記憶性能的電伴熱帶才能長(zhǎng)期反復(fù)使用。

自限溫電伴熱河北廠家施工方案 工作原理：溫控電伴熱帶的電熱元件，是在兩根平行金屬母線之間均勻的擠包一層PTC材料制成的芯帶。PTC材料經(jīng)熔融擠出、冷卻定型之后，分散其中的炭微粒形成無數(shù)纖細(xì)的導(dǎo)電炭網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)它們跨接在兩根平行母線上時(shí)，就構(gòu)成芯帶的PTC并聯(lián)回路。電伴熱帶一端的兩根母線與電源接通時(shí)，電流從一根母線橫向流過PTC材料層到達(dá)另一根母線形成并聯(lián)回路。PTC層就是連續(xù)并聯(lián)在母線之間的電阻發(fā)熱體，將電能轉(zhuǎn)化成熱能，對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行伴熱保溫。當(dāng)芯帶溫度升到相應(yīng)的高阻區(qū)時(shí)，電阻大到幾乎阻斷電流的程度，芯帶的溫度將達(dá)到高限不再升高（即自動(dòng)限溫）。與此同時(shí)，芯帶通過護(hù)套向溫度較低的被加熱體系傳熱，達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí)單位時(shí)間傳遞的熱量等于電伴熱帶的電功率。電伴熱帶的輸出功率主要受控于傳熱過程以及被加熱體系的溫度。

   PTC工作原理：PTC效應(yīng)及PTC材料，PTC效應(yīng)即正溫度系數(shù)效應(yīng),是特指材料電阻率隨著溫度升高而增大，并在一定溫度區(qū)間電阻率急劇增大的特性。具有PTC效應(yīng)的材料稱為PTC材料，本電伴熱帶的高分子PTC材料是半晶 高聚物與炭黑的共混物。

  工作優(yōu)點(diǎn)：溫控電伴熱帶在用于防凍和保溫時(shí)，具有如下優(yōu)點(diǎn)：伴熱管線溫度均勻，不會(huì)過熱，安全可靠，節(jié)約電能，間歇操作時(shí)，升溫啟動(dòng)快速，安裝及運(yùn)行費(fèi)用低，安裝使用維護(hù)簡(jiǎn)便，便于自動(dòng)化管理，無環(huán)境污染。

 、安裝注意事項(xiàng)

1、安裝前請(qǐng)檢查電伴熱帶是否完好，并檢查周圍環(huán)境，以便做到及時(shí)調(diào)整。

2、管道：將需要電伴熱帶沿管鋪設(shè)，根據(jù)需要鋪設(shè)長(zhǎng)度，彎頭、閥門等處預(yù)留好余量。

3、罐體：罐體安裝時(shí)，按照從上往下的順序，也就是從罐體的頂部開始，向罐體的底部安裝，這樣是為了能夠?qū)⒔与娫吹囊欢朔旁诘牡撞?，便于后期操作?/span>

4、遇到需要穿線的地方，有一定要及時(shí)穿線。不要直接拉拽電伴熱帶，特別是有拐角的位置，預(yù)防損壞伴熱帶。

5、先從電伴熱帶尾部開始安裝，安裝好尾端接線盒，并固定在管道或罐體上。

6、沿管道調(diào)整電伴熱帶的長(zhǎng)度，需要的地方預(yù)留適當(dāng)?shù)挠嗔?，并將電伴熱帶平貼在管道上，用壓敏膠帶概略的固定。罐體安裝是接好尾端接線盒接線，固定在罐體底部位置。將電伴熱帶平貼在罐體上，由下而上的沿罐體螺旋安裝。保持電伴熱帶的平行間距。用壓敏膠帶或鋁箔膠帶概略固定。

7、在概略固定電伴熱帶時(shí)，注意調(diào)整電伴熱帶的長(zhǎng)度和預(yù)留量。因在安裝時(shí)，以沿管道鋪設(shè)和預(yù)留了適當(dāng)電伴熱帶，所以只做小幅度調(diào)整即可。

8、固定到電源接線端時(shí)，接上電源接線盒（此時(shí)未通電），并固定好。

9、安裝防爆溫度控制器與溫控探頭。

10、再用壓敏膠帶或扎帶精確固定，需要的情況下，可用鋁箔膠帶將電伴熱帶全部或部分包裹起來。

11、將電伴熱帶的金屬編織層接地。

12、安裝電伴熱系統(tǒng)的配電裝置必須帶有漏?；蚩諝忾_關(guān)，已確保安全使用.

13、通電測(cè)試電伴熱系統(tǒng)是否能正常運(yùn)行。

14、根據(jù)整體的施工進(jìn)度，安裝保溫層。

15、懸掛電伴熱警示標(biāo)示和示意標(biāo)貼。